胡敏聊教育 | 能力是比分数更辽阔的疆域,“高能高分”才受益终身!
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—— SUMMARY REPORT ——
视频号:胡敏聊教育
开开心心地成长成功,是这一代孩子的渴望。拼命鸡娃,可能留下隐患。“高能高分”带来真正的幸福!
提高一分超越千人?
重新审视“提高一分超越千人?”口号
现在中高考的高分密集度,大到惊人。大家都看过今年北京中考,各区龙卷风式的成绩分布图吧?中高分段很集中,低分区段留下一条长长的尾巴。而不止一个学霸,在高考宣言时,喊出“提高一分,超越千人”的口号!
说实话,听到这些口号时,我是有一点担心的。我们要关注分数,但不能把分数当做唯一。如果我们总是告诉孩子,你要赢,要通过分数的碾压,打败竞争对手,无形中就植入了“零和博弈”的思维。“零和博弈”有没有真正的获胜者呢?没有。因为一方的获益,必然意味着另一方的损失,对全局来说,依然是“输”。
分数非唯一:超越“零和博弈”思维
如何避免“零和博弈”、两败俱伤?
我们提出了一个解决方案——高能高分!高能高分强调,能力素养为先,正本清源。将来什么样的孩子,能脱颖而出?具备4C能力的孩子,即沟通力、批判性思维、合作力、创新与创造力。什么样的孩子能过得快乐?拥有与众不同的素养,在自己的舞台上翩翩起舞的孩子。
“高能高分”理念:培养多元能力
高能高分,优于分数为先,因为它们的评价机制是截然不同的。分数总有高低,以分数为评价标准,就会导致激烈的角逐、残酷的PK。但能力的疆域,是辽阔的、弹性的、博大的,每个人都可以打造属于自己的多姿多彩的能力。当我们把能力和爱好,置于分数之前,就远离了应试教育带来的种种弊端,让孩子走得更快乐、也更远。
成功背后:揭示“高能高分”核心
我们是业内第一家提出“高能高分”理念的。从一开始不被理解、到逐渐受欢迎,到现在越来越重要,证明了我们的预见。它最终体现的是“正和博弈”的思维,即博弈双方的利益都有增加,取得共赢。
共赢路径:培养未来赢家的方法
为了成功,不顾一切的年代,已经过去了;为了赢,拼命鸡娃的做法,也终将被抛弃!
开开心心地取得成功,是这一代孩子的渴望,也是我们身为家长最好的许诺。既然把他们带到这个世界上,就要给他们以幸福!
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